Title: Положение о Совете школы
Author: Kostylina
Last saved by: долгорма
Company: School25

«Рассмотрено»                                                                                           «Утверждаю»
На заседании                                                                                                    директор МОУ
Управляющего совета                                                                                     «Санагинская СОШ»     
МОУ «Санагинская СОШ»                                                                             Бандеева И.В. /_______/    
Протокол №    	                                                                                                  Приказ №
"__" ________ 20__ г.                	                                                       "__" _______ 20__ г.

	

ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ОБЩЕМ СОБРАНИИ ШКОЛЫ

                                              

Санага
2011

1.	Общие положения
1.1.	Настоящее положение составлено на основе Устава школы и определяет порядок создания, функционирования Общего собрания школы МОУ «Санагинская СОШ» как общественного органа управления образовательным учреждением.
1.2.	Общее собрание школы осуществляет общее руководство школой в рамках установленной компетенции.
1.3.	Общее собрание школы создаётся и действует в целях содействия осуществлению самоуправленческих начал; развитию инициативы в работе школьного коллектива; реализации прав школы в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса; самостоятельного решения вопросов финансирования хозяйственной деятельности; расширению коллегиальных, демократических, государственно-общественных форм управления.
1.4.	Общее собрание школы работает в тесном контакте с администрацией, педагогическим советом, органами ученического самоуправления, родительским комитетом и в соответствии с действующим законодательством и подзаконными актами:
-	Конституцией РФ,
-	Конвенцией ООН о правах ребенка,
-	Законом РФ «Об образовании»,
-	Указами и распоряжениями Президента РФ, Правительства РФ,
-	Типовым положением об образовательном учреждении,
-	Нормативными правовыми актами МО РФ,
-	Уставом школы и настоящим Положением.
1.5.	Решения  в рамках компетенции  Общего собрания школы  имеют нормирующий характер и являются локальными нормативными актами на уровне образовательного учреждения.

2.	Задачи Общего собрания школы
2.1.	Разработка программы развития школы.
2.2.	Участие в создании оптимальных условий для организации образовательного процесса в школе.
2.3.	Организация общественного контроля за охраной здоровья участников образовательного процесса, за безопасными условиями его осуществления.
2.4.	Организация изучения спроса жителей села на предоставление школой дополнительных образовательных услуг, в том числе платных.
2.5.	Оказание практической помощи администрации школы в установлении функциональных связей с учреждениями культуры и спорта для организации досуга обучающихся.
2.6.	Согласование (утверждение) локальных актов школы в соответствии с установленной компетенцией.
2.7.	Разработка Устава Школы, изменений и дополнений к нему; 
2.8.	Созыв Общего собрания коллектива Школы для принятия Устава Школы, изменений и дополнений к нему; 
2.9.	Разработка регламента Общего собрания коллектива Школы;
2.10.	Утверждение компонента Школы государственного образовательного стандарта общего образования (по представлению директора Школы после обсуждения на Педагогическом совете Школы);

3.	Функции Общее собрания школы
3.1.	Общее собрание школы осуществляет общее руководство в рамках установленной компетенции.
3.2.	Общее собрание школы:
3.2.1.	Принимает участие в обсуждении перспективного плана развития школы,
3.2.2.	Председатель Общее собрание совместно с директором школы представляет в государственных, муниципальных, общественных органах управления интересы школы, а также наряду с родительским комитетом и родителями (законными представителями) – интересы обучающихся, обеспечивая социальную правовую защиту несовершеннолетних,
3.2.3.	По представлению методического (педагогического) Общее собрание школы обсуждает необходимость введения профилей дифференцированного обучения (гуманитарного, естественно-математического и др. направлений), профилей производственного обучения,
3.2.4.	Согласовывает распорядок работы школы, продолжительность учебной недели и учебных занятий в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса,
3.2.5.	Во взаимодействии с педагогическим коллективом организует деятельность других органов самоуправления школы,
3.2.6.	Поддерживает общественные инициативы по совершенствованию и развитию обучения и воспитания молодежи, организации опытно-экспериментальной работы, творческий поиск педагогических работников,
3.2.7.	Определяет пути взаимодействия школы с научно-исследовательскими, производственными, кооперативными организациями, добровольными обществами, ассоциациями, творческими союзами, другими государственными (или негосударственными) общественными институтами и фондами с целью создания необходимых условий для разностороннего развития личности обучающихся и профессионального роста педагогов,
3.2.8.	Заслушивает директора о рациональном расходовании внебюджетных средств на деятельность школы, определяет дополнительные источники финансирования, согласует централизацию и распределение средств школы на ее развитие и социальную защиту работников, обучающихся школы,
3.2.9.	Заслушивает отчеты о работе директора школы, его заместителей, других работников, вносит на рассмотрение конференции предложения по совершенствованию работы администрации, знакомится с итоговыми документами по проверке органами управления образования и т.д. деятельности школы и заслушивает отчеты о мероприятиях по устранению недостатков в ее работе,
3.2.10.	В рамках действующего законодательства РФ принимает необходимые меры по защите педагогических работников и администрации школы от необоснованного вмешательства в их профессиональную деятельность, а также по обеспечению гарантий автономности школы, ее самоуправляемости, обращается по этим вопросам в территориальную администрацию или муниципалитет, общественные организации.

4.	Состав и деятельность Общего собрания 
4.1.	Общее собрание избирается на 1 год и состоит из представителей обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников Школы. Представители с правом решающего голоса избираются в Общее собрание открытым голосованием на собрании обучающихся II и III ступеней Школы, родительском собрании, Педагогическом советом Школы по равной квоте (пять человек) от каждой из перечисленных категорий.
4.2.	Общее собрание Школы избирает из своего состава председателя, который руководит работой Общего собрания, проводит его заседания и подписывает решения.
4.3.	Для ведения протокола заседаний Общее собрание из его членов избирается секретарь.
4.4.	Директор Школы является членом Общего собрания по должности, но не может быть избран председателем Общего собрания.
4.5.	Общее собрание Школы собирается председателем по мере надобности, но не реже 1 раза в четверть. Внеочередные заседания Общего собрания проводятся по требованию одной трети его состава, собрания обучающихся II и III ступеней, родительского собрания, Педагогического совета Школы, директора Школы.
4.6.	Представители, избранные в Общее собрание, выполняют свои обязанности на общественных началах.
4.7.	Решение Общего собрания является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава Общего собрания и если за него проголосовало не менее двух третей присутствовавших, среди которых были равным образом представлены все три категории членов Общего собрания.
4.8.	Процедура голосования определяется Общим собранием.

5.	Права и ответственность Общего собрания
5.1.	Все решения Общее собрание школы, принимаемые в рамках его компетенции, своевременно доводятся до сведения коллектива школы, родителей (законных представителей) обучающихся и учредителя директором школы.
5.2.	Общее собрание школы и его члены имеют следующие права:
•	Требовать обсуждения вне плана любого вопроса, касающегося деятельности школы, если предложение поддержит треть членов всего состава Общее собрание,
•	Предлагать директору школы план мероприятий по совершенствованию работы школы,
•	Присутствовать и принимать участие в обсуждении вопросов о совершенствовании организации образовательного процесса на заседаниях педагогического Общее собрание, методического объединения учителей, родительского комитета школы,
•	Заслушивать и принимать участие в обсуждении отчетов о деятельности родительского комитета, других органов самоуправления школы,
•	Присутствовать на итоговой аттестации выпускников школы (для членов Общее собрание, не являющихся родителями выпускников),
•	Участвовать в организации и проведении общешкольных мероприятий воспитательного характера для обучающихся,
•	Совместно с директором школы готовить информационные и аналитические материалы о деятельности школы для опубликования  в средствах массовой информации.
5.3.	Общее собрание школы несет ответственность за:
•	Выполнение плана работы,
•	Соблюдение законодательства РФ об образовании в своей деятельности,
•	Компетентность принимаемых решений,
•	Развитие принципов самоуправления школы,
•	Упрочение авторитета школы.

6.	Делопроизводство
6.1.	 Заседания и решения Общего собрания оформляются Протоколом, который ведет секретарь Общего собрания и подписывается его Председателем. Книга протоколов Общего собрания школы вносится в номенклатуру дел школы и хранится у директора школы. 
6.2.	 Обращение участников образовательного процесса с жалобами и предложениями по совершенствованию работы Общего собрания рассматриваются председателем Общее собрание или членами по поручению председателя.
      Регистрация обращений граждан проводится администрацией школы.