Управление деятельностью МАОУ «Санагинская СОШ» осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, Республики Бурятия, нормативными правовыми актами муниципального образования «Закаменский район», Уставом МАОУ «Санагинская СОШ» и строится на сочетании принципов единоначалия и коллегиальности управления.
Организационная структура МАОУ «Санагинская СОШ» представляет собой взаимосвязанную модель участников образовательного процесса: Педагогического совета, Управляющего совета, администрации школы, Методического совета, методических объединений учителей, Родительского комитета, органа ученического самоуправления.
Председатель педагогического совета - Доржиева Наталья Васильевна
Председатель Управляющего совета - Балуев Владимир Чимитович
Руководитель МО учителей гуманитарного цикла - Гарможапова Ирина Владимировна
Руководитель МО учителей естественно-математического цикла -Нанзанова Жаргал Дымбрыловна
Руководитель МО учителей начальных классов - Доржиева Туяна Хандуевна
Председатель родительского комитета - Банзаракцаева Дари-Цырен Александровна
Президент Школьной Федерации - Бадмаев Батор Буладович
Сведения о наличии положений о структурных подразделениях
Положение об Наблюдательном совете
Положение о Родительском комитете
Положение о методическом объединении учителей
Положение об ученическом самоуправлении
Структура административного управления
Директор осуществляет общее управление образовательным процессом и финансово-хозяйственной деятельностью, предлагает стратегические планы развития школы, ведет вопросы, связанные с экспериментальной деятельностью учреждения, подготовкой и проведением научно-методических мероприятий.
Заместитель директора по научно-методической работе осуществляет деятельность по руководству Методическим советом школы, в который входят все руководители методических объединений. В его обязанности входит решение вопросов методической учебы педагогов внутри школы и контроль повышения их квалификации в системе послевузовского образования. Занимается проблемой исследовательской деятельности школьников, образования детей с повышенной учебной мотивацией, участия школы в олимпиадах и конкурсах. Руководит работой психологической службы.
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе осуществляет деятельность по безусловному и своевременному (в соответствии с календарно-тематическим планированием) обеспечению реализации общеобразовательных программ для всех обучающихся, несет ответственность за реализацию всеобуча, осуществляет мониторинг образовательного процесса, промежуточный и итоговый контроль, ведет вопросы взаимодействия с родителями по вопросам академических успехов обучающихся.
Заместитель директора по воспитательной работе курирует все вопросы воспитания и дополнительного образования, организует внеклассную деятельность.
Заведующий хозяйственной частью осуществляет функции по обеспечению безопасного функционирования учреждения, осуществляет материально-техническое обеспечение образовательного процесса, обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических норм и противопожарных правил.
Директор школы: Доржиева Наталья Васильевна
Заместитель директора по НМР: Бальжурова Долгорма Федоровна
Заместитель директора по УВР: Юмжапова Юлия Юрьевна
Заместитель директора по ВР: Самбуева Рада Сандановна
Коллегиальные органы управления
Важную роль в реализации образовательной программы школы играет Методический совет школы, в состав которого входят руководители методических объединений. Координацию работы совета осуществляет заместитель директора по методической работе, а остальные заместители работают с ним по отдельным вопросам. В школе функционируют следующие методические объединения учителей начальных классов, естественно-математического цикла, гуманитарного цикла. Методический совет решает сложные вопросы образовательного процесса, принимает участие в анализе и планировании работы школы.
В методических объединениях учителей ведется методическая и исследовательская работа, осуществляется трансляция передового опыта, организуется первичный контроль прохождения общеобразовательных программ.
Педагогический совет школы принимает локальные акты и стратегические программы, утверждает результаты образовательного процесса.
Ученическое самоуправление школы представлено учащимися 5-11-х классов, которые занимаются вопросами самоуправления школьников, вносят предложения по планированию досуговой деятельности обучающихся и принимают активное участие в организации общешкольных мероприятий.
Родительский комитет школы создается в целях содействия функционирования и развития образовательного учреждения. Основными задачами Родительского комитета являются:
объединение усилий организации и граждан в осуществлении финансовой, материальной и иных видов поддержки образовательного учреждения;
привлечение, инвестирование финансовых и материальных средств на цели обеспечения учебно-воспитательного процесса в образовательном учреждении;
участие в проектировании образовательной программы школы, программы развития;
организация и оказание образовательному учреждению различного рода содействия и помощи нематериального характера (интеллектуального, правового, культурного, информационного и т. д. )
Наблюдательный совет Школы. Основными задачами Совета являются:
организация выполнения решений Общего собрания;
согласование основных направлений развития школы;
повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности школы, стимулирования труда работников;
содействие созданию в школе оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;
осуществление контроля организации питания и медицинского обслуживания в школе в целях охраны и укрепления здоровья, обучающихся и работников школы;
анализ расходования финансовых средств школы;
участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательных отношений;
распределение стимулирующей части фонда оплаты труда.
