Управление ОО

Органами Управления Учреждения являются Учредитель, администрация школы и Наблюдательный Совет

Учредитель: МО "Закаменский район", глава МО "Закаменский район" Гонжитов С.В.

Администрация школы: директор - Доржиева Н.В.

Заместители директора: Бальжурова Д.Ф., Юмжапова Ю.Ю., Самбуева Р.С.

Наблюдательный совет МАОУ "Санагинская СОШ", председатель: Балуев В.Ч.


О работе Управляющего совета

   Управляющий совет школы был создан в 2007 году. Задачи стоящие перед управляющим советом были серьезные. Это разработка и корректировка стратегии развития школы, определение целей, задач и ресурсов, необходимых для их достижения. Это создание и и использование механизмов привлечения дополнительных ресурсов и участие в финансово-хозяйственной деятельности школы. Это обеспечение прозрачности в деятельности школы по организации образовательного процесса и в финансовых вопросах. И, наконец, это обеспечение доступности информации для всех участников образовательного процесса.
В компетенцию Управляющего совета входит согласование школьного компонента и профилей обучения, рассмотрение жалоб и заявлений учащихся, родителей. Также УС содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития школы.
При этом конечная цель всех усилий – содействие улучшению качества образования.

В течении 7 лет работы Управляющим советом бла проведена большая работа по повышению эффективности общественного управления.

Реализовано множество проектов, но главным и самым масштабным является "Аригуун тYшэг". Инициатива «Аригуун тушэг» направлена на сохранение и развитие этнокультурного наследия, через создание образовательной среды, формирующей этническую культуру: совокупность ее духовных и материальных ценностей, включающей в себя этнонациональный образ мира, менталитет народа, народные промыслы, празднично-обрядовые и семейно-бытовые традиции, этнокультурные стереотипы поведения в природной среде и социуме. В качестве педагогов будут выступать старейшины села, народные умельцы, носители самобытной культуры, чтобы этническая самоидентификация, написанная традициями и ценностями, являлась фундаментом духовных и нравственных ориентиров общества. 

Отзывы общественности, родителей и учащихся были положительными. Например, многие родители отметили, что дети их самих учат многим традициям и обычаям, также было отмечено что ребята с огромным интресом посещают данные занятия: попробовать поработать на кузнице, 

обучиться выделке шкур, научиться стрелять из бурятского лука и т.д., является для них очень интересной деятельностью. И, главное, как отметила  Бабалаева Б.В. (мама восьмиклассника), эти умения и навыки, ребятам даются с легкостью, и по словам, мамы, скорее это генетическая память дает о себе знать. 




Специальное предложение.


Закажите наши услуги прямо сейчас и получите скидку 20%.
Мы свяжемся с вами в течение часа.